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Incorporating Québécois Culture into the High School Classroom

J. Borgerding, NECTFL 2014; Thème 3: La vie contemporaine


Thème 3 : La vie contemporaine



Contextes 

  1. La publicité et le marketing

  2. Le logement

  3. Les loisirs et le sport

  4. Le monde du travail

  5. Les rites des passage

  6. Les voyages


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Contexte 1 : La publicité et le marketing


  • Blog/videos. Listen: Québec French Guide. OFFQQ: For Lovers of Quebec. http://offqc.com/listen/ The blog has links to various materials in Québecois French including several links to commercials on YouTube. Website in English but clips are French. Written French and sometimes English translations included.

Some commercials from the blog worth watching:

TV ad in Québec French: Tranches de vie

Listen to ad in French for Tim Hortons

Hear an advertisement in French for Fido

Listen to an ad in French for a hardware store in Québec

Watch a Fido TV ad in French: café automitasé

Loto-Québec: cent mille dollars par année à vie

Activity idea: Comment est-ce que les pubs au Québec comparent avec celles aux Etats-Unis? Analysez et présentez une publicité québécoise. Comment est-ce que la marque vend son produit?

Blog also under Thème 4: la qûete de soi: contexte 3: la langue et l’identité.


Pepsi

  • Vidéo. Pub Québec- Ici c’est Pepsi (2012). YouTube. 30 seconds. http://www.youtube.com/watch?v=USZqrRDAuho Bizarre but humorous ad that pokes fun at an American tourist and Québécois culture during the 2012 Olympic Games.

  • Vidéo. Pepsi-YouTube. May 2006. http://www.youtube.com/watch?v=i5eZICujK3o 1:02 min. Pokes fun at Québecois traditions and stereotypes like moving day, hockey, poutine and cold weather. See how many cultural references your students can get.





Contexte 2 : Le logement


Teacher’s note : Although the article is a bit long, it provides insight into the quirky tradition of the Montréalais to move frequently and often on the same day: July 1. The very bottom has some helpful lodging lingo. Also under Thème 5: La famille et la communauté: Contexte 3: les coutumes.


Activity idea: Vous passez une année à l’Université de Montréal. Cherchez une chambre ou un appartement à louer près de l’Université. Décrivez l’équipement et le prix. Comment allez-vous à l’Université (en autobus? Métro? Vélo?). Décrivez le quartier et pourquoi vous avez sélectionné votre choix.


  • Article. Ville verte et sécuritaire. Louis-Philipe Messier. Le journal de Montréal : J’aime MTL. February 13, 2013. http://www.journaldemontreal.com/2013/02/09/ville-verte-et-securitaire?autostart=true « Originaire de Rio de Janeiro, la chanteuse Bïa a choisi de vivre à Montréal parce qu’elle juge que c’est l’endroit idéal pour élever son enfant.” Also under thème 4 : la quête de soi : contexte 1 : l’aliénation et l’assimilation.


Contexte 3 : Les loisirs et le sport
Le hockey

Teacher’s note : Great sports film with love story that also delves into francophone and anglophone identity and tensions in 1940s and 50s Montréal. Some violence and blood during the hockey scenes but my students loved it and the boys especially were appreciative of the sports theme. We used the subtitles in English. Also under Thème 4: La quête de soi: contexte 4: le nationalisme et le patriotisme.





Questions : Comment est-ce que le hockey reflète la culture québécoise ? Comment est-ce que le sport compare au football américain ou au baseball aux Etats-Unis ?


  • Article. Hockey féminin : Célébrations et match d’ouverture ce vendredi au CEPSUM. UdeM Nouvelles. Université de Montréal. October 16, 2013.

http://www.nouvelles.umontreal.ca/sports/hockey/20131016-hockey-feminin-celebrations-et-match-douverture-ce-vendredi-au-cepsum.html
Les autres sports et loisirs

Teacher’s note/activity ideas: This is a great introduction to Quebec City and some of its surrounding areas in the winter. The video is professionally done with no words (only music) and activity ideas for students range simply from describing what there is to do in the area to providing a voice-over guide or tying in advanced grammar like si-clauses or the conditional tense. *The very first and last few seconds show people clinking glasses (of alcohol) so feel free to abridge what you show. Source also linked to Thème 1 : Les défis mondiaux : Contexte 2 : l’environnement and Thème 3 : La vie contemporaine : contexte 6 : les vacances.





  • Vidéo. Le sport à l’école, c’est pas secondaire ! UdeM Nouvelles : Forum. Université de Montréal. 2 :20 min. August 26, 2011. http://www.nouvelles.umontreal.ca/multimedia/forum-en-clips/20110826-le-sport-a-lecole-cest-pas-secondaire.html « Les sports récréatifs (intra-muraux) offerts dans les écoles secondaires ont pour effet de favoriser l'activité physique à la maison, ce qui n'est pas le cas des sports d'élite (extra-muraux). C'est ce qui ressort d'une recherche réalisée par Daniel Fuller, étudiant à l'Université de Montréal. » Also under Thème 5 : la famille et la communauté : contexte 2 : l’enfance et l’adolescence.




Questions : Qu’est-ce qu’on peut voir au ciné au Québec ce week-end ? Reconnaissez-vous quelques titres ? Quel film voulez-vous voir ?

Contexte 4 : Le monde du travail


  • Site web. Les métiers d’avenir au Québec. Trouvez un métier. Tout pour réussir. http://www.toutpourreussir.com Click on « le top 50 » for a list or search « par catégorie » for professions in certain fields.

Questions : Quels métiers vous intéressent ? Y a-t-il des similarités entre les top 50 ?


Question : Qu’est-ce qui est important aux profs et chercheurs à l’Université ?





  • *Site web. Vidéo. Avenir en santé. Santé et services sociaux Québec.

http://avenirensante.com/fr/explore/ Interactive site with videos and pop ups that promote health professions. Gives projected income, education requirements, personal qualities and a summary of expectations of each profession. Also under Thème 1 : les défis mondiaux: contexte 3 : la santé.

Activity/discussion ideas : Have students explore a health-related profession of interest. Avez-vous les qualités personnelles de réussir à ce métier ? Comment est-ce que ce métier compare aux Etats-Unis ?

Could also tie in with subjonctive, futur, conditional tenses and/or si- clauses. Qu’est-ce qu’il faut faire pour devenir physiothérapeute ?
Le bilinguisme au travail






Contexte 5 : Les rites des passage


  • Vidéo, audio. Chanson Québécoise d’Anniversaires. YouTube. 30 sec. https://www.youtube.com/watch?v=gV7fVZFkpOc Did you know there’s a different birthday song in Québec ? It’s sung to the « Hymne de Québec. » This 30-second clip shows the lyrics and plays the melody. Also under Thème 5 : la famille et la communauté : contexte 4 : la famille.




  • Article. Le mariage demeure la norme, mais l’union libre séduit toujours plus. ICI Radio-Canada. September 10, 2012. http://ici.radio-canada.ca/nouvelles/societe/2012/09/19/003-canada-familles-recensement.shtml « Le Québec confirme son statut de société distincte en affichant une proportion de ménages vivant en union libre près de deux fois plus élevée que la moyenne canadienne, selon le troisième volet du recensement 2011 de Statistique Canada publié mercredi à Ottawa.” There is a video as well but I couldn’t get it to load. Also under Thème 5 : la famille et la communauté : contexte 4 : la famille.


Contexte 6 : Les voyages
Montréal Also under Thème 6 : l’esthétique : contexte 2 : l’architecture, les arts visuels, le beau




Teacher’s note: “Montréal TV” tab has interactive videos about town.







Museums and parks in Montréal




Questions : Quelles figures de cire reconnaissez-vous ?


    • Vidéo. Le jardin botanique de Montréal. VoyageCanada. Canada.Travel. Dailymotion. December 23, 2009. 2:38 min. http://www.dailymotion.com/video/xblv4h_le-jardin-botanique-de-montreal-que_travel Overview of gardens. French, no subtitles. Also linked to Thème 1 : les défis mondiaux: contexte 2 : l’environnement ; thème 6 : l’esthétique : contexte 2 : l’architecture, le beau et les arts visuels

Questions : Qu’est-ce qu’on peut voir au Jardin ? Pourquoi est- ce que le Jardin est unique ? Qu’est-ce que c’est, la Magie des lanternes ?










Quebec City and region Also under Thème 6: l’esthétique : contexte 2 : l’architecture, les arts visuels, le beau




Teacher’s note/activity ideas: This is a great introduction to Quebec City and some of its surrounding areas in the winter. The video is professionally done with no words (only music) and activity ideas for students range simply from describing what there is to do in the area to providing a voice-over guide or tying in advanced grammar like si-clauses or the conditional tense. *The very first and last few seconds how people clinking glasses (of alcohol) so feel free to abridge what you show. Source also linked to Thème 1 : Les défis mondiaux : Contexte 2 : l’environnement and Thème 3 : La vie contemporaine : contexte 3 : les loisirs et le sport.












Activity ideas: Create a 3-day itinerary to visit Québec. Include cultural and historical activities as well as food and hotel accommodations.
Museums and parks in Québec

  • Site web. Parcs Québec. http://www.sepaq.com/pq/ Sépaq. Information, photos, maps, activities in national parks in Québec. http://www.sepaq.com/activites/ Link to activities. Good vocabulary buider and review of sports and leisure activities. Also linked to Thème 1 : les défis mondiaux : contexte 2 : l’environnement ; thème 6 : l’esthétique : contexte 2 : l’architecture, les arts visuels et le beau




  • Site web. Musée national de Beaux-Arts du Québec. Québec. http://www.mnbaq.org General museum information, exhibits.





Activity idea: Choose a collection or work of art from one of the museums above. How does this work of art or exhibit reflect Québec’s heritage/identity/culture?

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