Modules de formation







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MODULES DE FORMATION

TOURNEUR

MODULE 1 CONCEPTION ARTISTIQUE


Seq 1 : Histoire de l'art CONTEMPORAIN

Seq 2 : Histoire de la céramique

Seq 7 : Art de la Table

Seq 8 : Conception de projet d’œuvres céramiques


MODULE 2 FABRICATION / PRODUCTION



Seq 1 : Connaissances de bases (matériaux , étapes du processus de fabrication, préparation des terres, recyclage, terre papier…)

Seq 2 : Techniques spécifiques

  • a - Technique africaine sur le tour

  • b - Technique du colombin au tour

  • d - Technique coréenne

  • e- Technique de la jarre à la corde


Seq 3 : Tournage de formes chaque semaine (cylindre, pot, vase, bouteille, bol, assiette, plat, pichet, théière, toulon, gourde, double fond, double parois, vase boule, boite, arrosoir)

  • a - Préparation du bélier

  • b - Techniques du centrage

  • c - Techniques de la montée de terre

  • d - Suivi des épaisseurs par rapport à un poids donné

  • e - Technique du galbe

  • f - Technique du tournasage

  • g - Tournage sur rondeaux

  • h - Tournage avec le trusquin

  • i - Assemblage de pièces tournées

  • j - Technique à la motte

  • k- Tournasage

  • l- tour en aveugle

  • m- tour à la motte


MODULE 3 : DECORATION




Séq 1 : Engobage

  • a - Fabrication de l’engobe

  • b - Utilisation des colorants, des oxydes et des pigments

  • c - Utilisation des outils (poires, pinceaux, ficelles, éponges)

  • d - Utilisation d’un engobe vitrifié selon la consistance de la terre

  • e - Utilisation de l’engobe pour des effets de matières et de cuissons (raku nu)

  • f - Reproduction de motifs




Séq 2 : Texture de peaux de terre

  • a - Sgraphisme

  • b - Enfumage (crin de cheval, sel, cuivre, sciure, papier)

  • c - Polissage

  • d- Patine, cire

  • e - Sigillée

  • f - Matières et textures ball clay







Séq 4 : Emaillage

  • a - Préparations des émaux

  • b - Pesées

  • c - Tamisage

  • d - Cendres

  • e - Poses (trempage, louche, pulvérisation, pinceaux)

  • f - Sous et sur émail

  • g - Décors sur porcelaine




Séq 5 : Recherches et expérimentations

  • a - Calcul moléculaire

  • b - Adjuvant d’oxyde et de colorants

  • c - Lecture d’échantillon




MODULE 4 : CUISSON


Seq 1 : Fonctionnement des fours

  • a - Identification des fours (gaz, électrique, bois, primitifs four terre)

  • b - Connaissance des atmosphères des fours en rapport avec les combustibles

  • c - Connaissance des systèmes de combustions

  • d- gestion des enfournements, suivis des courbes de cuissons et défournements (électrique, gaz, bois anagama phoenix...)





Seq 2 : Entretien des fours et réparations des fours

  • a - Nettoyage de l’intérieur du four

  • b - Entretien de la source énergétique, le bruleur, la résistance, la cheminée, le tirage et l’alandier







Seq 4 : Cuissons

  • a - Oxydantes

  • b - Réductrices

  • c - Neutre

  • e - Maîtriser l’enfournement et le défournement

  • f - Suivi des courbes de cuisson




MODULE 5 : CREATION D’ENTREPRISE



Seq 1 : Bâtir le projet de création d’entreprise

  • a - Formalisation des objectifs, ressources et étapes du projet de création




Seq 2 : Gestion de projet

  • a - Méthodologie

  • b - Ecriture d’un cahier des charges




Seq 3 : Marketing

  • c - Montage et installation d’une exposition




Seq 4 : Gestion d’entreprise

  • a - Statut juridique

  • b - Comptabilité, fiscalité et finances

  • c - Initiation à la gestion financière (analyse de bilan, compte de résultat, EBE…)

  • d - Analyse des ressources humaines

  • e - Rédiger le business plan de la création

Seq 5 : Sécurité

  • a - De l’atelier

  • b - Des Personnes







MODULE 6 : PEDAGOGIE



Seq 1 : Connaissance des publics

  • a - Spécificité des publics adultes et enfants




Seq 2 : Animation

  • a - Techniques d’animation




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