LYCEE ESTIC
SAINT DIZIER
1Bis rue du Maréchal de Lattre de Tassigny
52115 Saint Dizier 
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Année 2015
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Série : ES Classe : 1ère
Nom du professeur : Madame JIMENEZ
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N° de JURY :
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Nom du candidat :
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N° de commission :
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Textes distribués par le professeur sous forme de photocopies et extraits du manuel élève Magnard.
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G. Feydeau, Un fil à la patte, étonnants classiques, Flammarion.
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OBJET D’ETUDE 2 : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours.
SEQUENCE 2 : Mensonges, aveux et mises en scène : faire tomber les masques au théâtre.
Problématique de la séquence : Montrer quelles formes prennent les mensonges et les aveux au théâtre, quelles en sont les fonctions dans l’intrigue et dans la représentation.
Lectures analytiques :
textes étudiés en vue de l’exposé.
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Groupement de textes : L’aveu sur scène du XVIIe siècle au XXe siècle 1. Molière, Dom Juan, 1665, acte V, scènes 1 et 2.
2. Beaumarchais, Le mariage de Figaro,1784, extraits de l’ Acte II, extrait de « (…) Suzanne- Madame, il est charmant ! » à « (…) qui frappe ainsi chez moi ? »
3. Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour, 1834, Acte III, scène 7, « Perdican : vous m’avez demandé, Camille ( …) » à « (…) elle est morte. Adieu, Perdican ».
Œuvre complète : G. Feydeau Un fil à la patte, 1894, entre mensonges, aveux et rebondissements…
4. Georges Feydeau, Un fil à la patte, Acte I, scènes 1 et 2, p. 43-48
5. Georges Feydeau, Un fil à la patte, Acte II, scène 14, de « Eh bien ! venez donc Bois-d’Enghien… » jusqu’à la fin (p. 150-154).
6. Georges Feydeau, Un fil à la patte, Acte III, scènes 8 et 9, de « En chantant… en chantant !… » jusqu’au baisser du rideau (p. 199-204).
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Etudes d’ensemble/ Etudes thématiques
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1. Les formes théâtrales du XVIIIe siècle à nos jours et les genres au théâtre.
2. Histoire du théâtre et de sa représentation.
3. La représentation théâtrale : du texte à la représentation.
4. Le théâtre dans le monde antique (fonctions et significations du théâtre dans le monde grec et latin). Synthèse et divers documents : le vase de Pronomos, un extrait de la série Rome, etc.
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Documents et activités complémentaires
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- Réflexions sur les choix d’interprétation autour de l’étude d’un extrait du Paradoxe du comédien de Denis Diderot, d’un extrait de Phèdre de Jean Racine et deux photographies de S. Bernhardt et de D. Blanc interprétant Phèdre.
- Visionnage de l’extrait correspondant au texte étudié du Mariage de Figaro de Beaumarchais (mise en scène de Christophe Rauck à la Comédie Française).
- Comparaison de la scène de l’escalier d’Un fil à la patte dans les mises en scènes de J. Charon, M. Kacenelenbogen et J. Deschamps (à la Comédie Française en 2011), ainsi que dans l’adaptation cinématographique de Michel Deville en 2005 (d’après le cahier central présent dans l’édition Etonnants classiques et de captations).
-Sortie théâtre :
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Lecture cursive
Lecture(s)/activité(s) personnelles
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Yasmina Reza, Art, 1994 (col. Classiques et contemporains, Magnard).
Eugène Ionesco, Rhinocéros, (p. 205 à 222 du manuel)
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Le chef d'établissement, Le professeur,
Madame Philippe Madame Jimenez
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