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| Montpellier | Passeport pour la science | Motiver l’intérêt scientifique par une approche pluridisciplinaire et pratique d’un thème scientifique.. | 3 | 3ème | Collège Vergeze 30310 Vergeze |
| Montpellier +organisation du temps scolaire | Module Mathématique en 4ème | Travailler par thèmes, épreuves communes. | 3 | 4ème | Collège Capouchiné 30 Nimes |
| Montpellier | Expérimentation d’un enseignement intégré de sciences et de technologie | Pendant un trimestre, un enseignement des sciences (SVT et sciences physiques) et de technologie est assuré par un seul enseignant en classe de 6ème. Deux classes de 6ème sont organisées en 3 groupes. | 2 3 | 6ème | Collège Grazailles 11000 Carcassonne Collège Vergeze 30310 Vergeze |
| Montpellier | Expérimentation d’un enseignement de détermination « Démarches et culture scientifique » en classe de seconde | Faire acquérir aux élèves une culture scientifique :- par un travail pluridisciplinaire sur un thème commun, leur montrer les différentes méthodes de travail sur un objet d’étude scientifique ;- rendre les élèves plus autonomes ;- leur apprendre à chercher selon des démarches propres à chaque matière en leur laissant le temps nécessaire ;- faire appel à leur imagination, de développer leur créativité etc. | 1 2 4 | 2nde | Lycée Comte de Foix Andorre Lycée Sabatier Carcassone Lycée J Fil Carcasonne Lycée Ruffié Limoux Lycée Dr Lacroix Narvonne Lycée Philippe Bagnols/Ceze Lycée G. Brassens Bagnols/Ceze Lycée Chamson Le Vigan Lycée Ant.-De Gaulle Milhaud Lycée A Camus Nîmes Lycée Daudet Nîmes Lycée Hemingway Nîmes Lycée Ch. Gide Uzes Lycée Loubatières Agde Lycée Fabre Bédarieux Lycée Pompidou Castelnau Le Lez Lycée J Vallot Lodève Lycée Guesde Montpellier Lycée Monnet Montpellier Lycée Joffre Montpellier Lycée La Merci Montpellier Lycée Clémenceau Montpellier Lycée J Moulin Pézenas Lycée Jaurès St-Clément de Rivière Lycée P. Valery Sète Lycée Joliot-Curie Sète Lycée Chaptal Mende Lycée D de Séverac Céret Lycée Lurçat Pergignan Lycée Picasso Perpignan Lycée Arago Perpignan Lycée N-D Bon Secours Perpignan Lycée Renouvier Prades |
| Nantes | Enseignement intégré des sciences en 5ème | Cet enseignement coordonné, sciences physiques et technologie, concerne les 6 classes de 5ème, niveau auquel les enseignants ont trouvé le plus de points communs entre les programmes des deux disciplines. Les enseignements de technologie et de sciences physiques ont été élaborés en commun sur les thèmes « montage et emballage d’un produit » en technologie et « électricité » en sciences physiques. | 2 | Niveau 5è | CLG Le Haut Gêvres 44119 Treillières |
| Nice | Promotion des filières scientifiques |
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