Réunion de rentrée en septembre







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COMPTE RENDU

CONSEIL D’ECOLE ELEMENTAIRE BENOIT MALON

du 07 novembre 2013


Début de séance : 18H30


1 – Présentation du conseil d’école
Equipe enseignante : M DE LA RUE DU CAN Martin – Mlle LEVY Astrid – Mme RENAUD Cécile – Mme Barbara TESSIER – Mme Anne-Claire THERIZOLS – M Benoît DUCASSE

Excusées : Mme LEROY – Mme GUYON – Mme Elodie DEREL (congé maternité)
Mairie : M FRANCHI Maire Adjoint chargé de l’enseignement – M TEULE Directeur du service enseignement

Excusée : Mme CECCALDI-RAYNAUD Députée maire
Représentant RASED : Mme Khadija SALASCA – Mme MENARD Isabelle

Excusée : Mme RANGEON
Education Nationale : Mme CHABOT – Déléguée Départementale
Parents PEEP : M BOUNKY Paul – Mme CRENO Cécile

Excusés : Mme Houaria BENAISSA – Mme Rkia ILAHI – M Yann MERCIER – Mme Nabila MIRI – Mme SANSIQUIER Chantal

Un tour de table a été fait, tous les participants au conseil se sont présentés.
Le Conseil d’Ecole a un rôle d’information et de consultation. Le seul vote qui aura lieu au cours des Conseils d’Ecole est celui du règlement intérieur.

Il y aura trois Conseils d’Ecole au cours de l’année.

2 – Les élections du 11 octobre 2013
Sur 263 électeurs, il y a eu 62 votants et 52 votes validés (10 étant blancs et / ou nuls). Le pourcentage de participation est supérieur à celui de l’année passée.
Ont été élus 6 parents pour les postes de titulaires et un parent au poste de suppléant. Il y avait une seule liste, PEEP de Puteaux, de 7 parents.
D’autres rencontres parents / école se feront en cours d’année ou ont déjà eu lieu :

  • réunion de rentrée en septembre,

  • remise des livrets lors d’entretien individuel avec le ou les parents, de préférence pour les livrets des premier et troisième trimestres par l’enseignant aux parents,

  • le Tour du Monde des Saveurs (prévu pour le 30/11/13 de 11H à 13H),

  • ouverture de l’école aux parents pour présenter les projets et leur avancement,

  • le Marché d’Hiver est annulé car cela c’est transformé en vente d’objets faits par les enfants aux parents et ce n’était pas le but initial recherché par l’équipe enseignante,

  • le spectacle de fin d’année, qui se déroulera au Théâtre des Hauts de Seine,

  • la kermesse,

  • la réunion avec les parents d’élèves de futurs CP,

  • les maîtresses des 2 classes de CP, Mme TEISSIER et RENAUD, et la maître de CE1/CM2 vont organiser un petit déjeuner pour rencontrer autrement les parents. Les dates restent à définir


3 – La rentrée 2013 : organisation pédagogique (structure, fonctionnement)
L’effectif actuel est de 159 élèves (contre 122 élèves pour la rentrée 2012) réparti en six classes :

  • CP de 21 élèves,

  • CP de 23 élèves,

  • CE1 de 30 élèves,

  • CE2 de 29 élèves,

  • CM1 de 30 élèves,

  • CE1/CM2 de 25 élèves (6 CE1 et 19 CM1).


Soit une moyenne d’environ 26,5 élèves par classe.
Une réorganisation de l’espace cantine va avoir lieu pour augmenter la capacité d’accueil.
Les estimations pour la rentrée 2014 sont difficiles à évaluer car la composition des familles arrivant dans les nouveaux bâtiments n’est pas connue à ce jour. Mais il se pourrait qu’il y ait l’ouverture d’une septième classe à la rentrée 2014.
Le directeur rappelle que les vacances de la Toussaint sont sur deux semaines complètes et qu’il y a donc deux jours de récupération, les mercredi 11 juin et vendredi 4 juillet 2014.

4 – Le règlement intérieur et la charte internet à valider
Après lecture du Règlement intérieur et de la Charte internet par Monsieur DE LA RUE DU CAN, le conseil d’Ecole les adopte à l’unanimité après deux petites modifications.

5 – Les APC
Les APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) peuvent en partie s’apparenter à l’ancienne Aide Personnalisée. Les APC peuvent concerner des difficultés ponctuelles ou aider à avancer en petits groupes sur le projet de classe en cours. Elles peuvent aussi concerner des projets de classe.
Les séances se déroulent sur l’heure du midi deux fois par semaine à raison de 30 minutes, avec des groupes de 6 à 8 élèves.
Le directeur n’est pas en mesure, par manque d’information, d’indiquer si les stages de remise à niveau (SRAN) seront reconduits cette année.

6 – RASED
Sur l’école interviennent un maître E (aide pédagogique), un maître G (rééducatrice) et une psychologue scolaire.
Les concertations entre l’équipe enseignante et le RASED sont finies et certains élèves vont être suivis. L’autorisation préalable des parents est obligatoire et leur collaboration préférable.
Les interventions du RASED ont lieu un à deux fois par semaine, de préférence de façon individuelle, pendant ¾ d’heure à 1 heure. Une salle est à la disposition du RASED.
Etant donné leur faible effectif sur la circonscription, les intervenants du RASED sont obligés de restreindre leurs interventions. La difficulté est de répondre à toutes les demandes, d’autant plus que le suivi doit se faire au minimum sur la moitié de l’année.
Un groupe de travail au Ministère va être créé sur le rôle du RASED.
Il est rappelé que les parents peuvent prendre contact directement avec la psychologue ou après la proposition de l’enseignant.

7 – Le projet d’école
Celui-ci se termine avec l’année scolaire, mais il est possible qu’il se poursuive au-delà avec seulement une évolution.
La fiche n° 5 sur la création d’un règlement intérieur pour les élèves commun à toutes les classes se révèle très utile. Il y a eu de petites modifications suite à l’augmentation du nombre d’élèves, notamment une réorganisation du temps de récréation du matin : création d’un « coin » dessin libre, et d’un « coin » lecture.

Les deux fiches sur le projet autour de la musique sont reconduites cette année, avec un nouveau dumiste :

  • pour le cycle 2 : percussion corporelle (clapping),

  • pour le cycle 3 : continuité de l’orchestre de percussions (batucada).


Le dumiste a proposé ses services aux professeurs pour les aider pour les chorales.
La nouvelle classe occupe l’ancienne salle de musique, les cours de musique ont donc lieu dans le hall de l’école, et se déroulent parfois en même temps qu’un cours d’EPS. Ce qui pose des problèmes de partage d’espace en cas de mauvais temps.

La fiche, n°6, sur le projet Eco Ecole est reconduite pour cette année. Le thème est : l’eau.

Suite à l’obtention de ce label européen, une plaque a été apposée dans le tableau d’affichage, et un drapeau a été reçu.

Des demandes d’interventions auprès du Naturoscope ont été lancées, le Directeur n’avait pas de date pour le 1er comité de synthèse.
M DUCASSE indique que la journée mondiale de l’eau, organisée par l’ONU, aura lieu le 23 avril 2014.
Le directeur indique que de petites expositions auront lieu, tout au long de l’année, pour présenter l’avancée du projet aux parents d’élèves.

8 – Les projets pour le début de l’année
Ont déjà eu lieu :

  • les élections des délégués d’élèves dans toutes les classes, et des CCJ pour les CM2,

  • sorties au Naturoscope pour « un monde d’eau »,

  • sortie au Musée MUMO (art contemporain) pour les CE1/CM2.


Sont prévus :

  • la participation au prix littéraire des Incorruptibles est reprise par une classe et avec le concours de la bibliothécaire par 2 ou 3 classes supplémentaires,

  • diverses sorties vont être réalisées en partenariat avec le Naturoscope,

  • le lombricomposteur revient et fera un séjour dans plusieurs classes,

  • la classe de CE1/CM2 va participer à un tournoi organisé par la Fédération Française de Handball,

  • la classe de Cp de Me RENAUD et de CE2 de Me LEVY partent en classe découverte sur le thème médiévale avec un centre équestre,

  • les CE2, CM1 et CE1/CM2 vont à la piscine une fois par semaine jusqu’aux vacances de Noël, les CP et CE1 iront de janvier à juin,

  • 4 classes iront à la patinoire de Courbevoie (grâce à un accord entre les villes de Puteaux et Courbevoie mutualisant leurs équipements sportifs),

  • des intervenants de la mairie viennent sur certaines activités sportives (rugby, badminton, accrosport,…) ce qui permet un meilleur encadrement et un meilleur apprentissage. Les enseignants indiquent qu’ils apprécient cette collaboration.


9 – La coopérative scolaire
Le premier appel est en cours, le Directeur n’est donc pas en mesure d’en indiquer le montant.
Le solde initial était de 536,56 €, le solde actuel de la coopérative est de 280,38 €.
La coopérative sert à financer l’achat de petits matériels et les sorties.

10 – Sécurité
Il existe deux plans de secours :

  • en cas d’incendie : plan d’évacuation,

  • mise en sécurité : plan de confinement ou PPMS.


Le 1er exercice incendie a été réalisé le 16 septembre dernier, la sortie s’est faite en 4’44’’. L’exercice est un « peu lent ». Le Directeur explique que l’année passée l’exercice s’était déroulé plus rapidement (temps 2’35’’), mais il y avait cinq classes, contre 6 aujourd’hui et il n’y avait qu’une seule classe au 2ème étage, contre 2 aujourd’hui.
L’exercice PPMS s’est déroulé le 07 novembre 2013, et ce pour toute la ville de Puteaux. M TEULE explique que l’IA a rencontré un problème informatique, ce qui a permis de tester en grandeur nature les relais d’information de la Mairie. La Police Municipale a du intervenir auprès de deux établissements. Les pompiers sont aussi autorisés à donner l’ordre de mise en sécurité.
Les lieux de confinement et le matériel vont être passés en revue par le directeur avec l’aide de l’intervenant « sécurité » de la Mairie.
Le Directeur explique qu’il y a 4 zones de confinement dans l’école. Les classes sont regroupées par 2. Il n’y a pas eu de soucis notables dans la réalisation de l’exercice.

11 – Rythmes scolaires
M FRANCHI indique que :

- la Mairie va demander à bénéficier d’un délai supplémentaire d’un an pour la mise en place des 4,5 jours par semaine,

- la Mairie va mettre en place une consultation avec l’aide d’un prestataire extérieur, qui demande 45 jours pour faire un bilan de la situation actuelle,

- la Mairie prend l’engagement de ne pas utiliser les classes hors présence des enseignants ; si les enseignants acceptent de travailler sur les 45’’, les classes seront laissées à leur disposition,

- la demi-journée supplémentaire se déroulera le mercredi matin,

- l’inquiétude principale porte sur le recrutement des intervenants pour le temps périscolaire. La Mairie souhaite conserver, par mesure de sécurité, le taux d’encadrement 1 adulte pour 10 enfants. Il faut donc 400 personnes formées et disponibles à 15h45 4 jours par semaine, chiffre qui passe à 250 personnes si les 150 enseignants de la ville acceptent de travailler 4/5 h. Mais toutes les villes vont recruter en même temps.

- il précise que la ville de Puteaux sera une des villes les moins impactées au niveau financier car elle a déjà le mercredi matin beaucoup d’activités encadrées par des intervenants.
Le Directeur indique qu’il a reçu un document du DASEN à faire compléter pour partie par la Mairie et pour partie par le Conseil d’Ecole.
Monsieur FRANCHI indique que la Mairie ne remplira pas le document n’ayant pas d’information précise à communiquer.
La PEEP de Puteaux rappelle sa position qui est la sienne depuis plusieurs années, à savoir sa préférence pour la semaine sur 4 jours.

Les parents d’élèves indiquent aussi qu’ils ne sont pas en mesure de remplir le document car ils n’ont pas participé au processus de réflexion avec les enseignants, la mairie, et l’IA leur permettant d’avoir tous les éléments pour se prononcer en faveur des enfants.

De plus le document est loin d’être explicite.

Au vu de quoi les seules décisions prises sont les suivantes, telles que définies par le Directeur :

  • plages horaires de 8h30-11h30 // 13h30-15h45,

  • pause méridienne de 2 heures.


Levée de séance : 20H43


Le Directeur

Les secrétaires de séance

M Martin DE LA RUE DU CAN


Mme Astrid LEVY

M Paul BOUNKY (PEPP)

Mme Cécile CRENO (Tête de liste PEEP)

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