Duo :
Titre de la chorégraphie : «repos éternel»
Musique : Goran Brégovic, le temps des gitans
Thème : séparation et accord entre âme et corps après la mort
Justification : après le conflit post mortel de l’âme et du corps, les deux entités se réunissent dans l’éternel et la paix
Trio :
Titre de la chorégraphie : «le cirque»
Musique : montage musical
Thème : deux clowns ramènent la joie de vivre à un clown triste. «rire pour vivre»
Justification : on voulait se différencier des autres groupes et montrer notre côté «plutôt marrant »
Quatuor :
Titre de la chorégraphie : «alliance»
Musique : montage musical
Thème : opposition entre les riches et les pauvres à travers leur musique
Justification : alliance entre deux catégories sociales opposées
Grille d’évaluation de l’activité danse en classe terminale.
MAITRISE D’EXECUTION : 10 POINTS
Niveau |
ESPACE
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RYTHME
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ENERGIE
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RELATION
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THEME
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N1
0 point
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Se déplace peu danse sur place (style boite)
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Aucune relation avec le monde sonore, rythme uniforme
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Pas de dynamisme pas de nuances
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Aucune relation entre les danseurs, imitation
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Reproduit des mouvements sans utiliser les éléments scéniques
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N2
1 point
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S’approprie l’espace proche, espace élargie
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Joue avec les accents et les silences, se distancie du monde sonore
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Utilise des qualités de mouvement variés, utilisation des contrastes
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Contacts avec les partenaires, déséquilibres appuis, traction, rôles
complémentaires
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Structure à partir d’un fil conducteur, détourne le réel, utilise les éléments scéniques
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N3
2 points
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Transforme et varie l’espace en relation avec l’intention
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Invente des rythmes variés et contrastés en relation avec l’intention
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Choisit et joue avec les variations d’énergie pour créer une émotion au service du propos
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Portés, écoute mutuelle et interaction
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Crée un univers poétique et symbolique, justifie son propos par des éléments scéniques harmonieux
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PERFORMANCE : 5 POINTS
Niveau | INTERPRETATION PRESENCE | LANGAGE CORPOREL |
N1
0 point
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Manque de conviction et d’assurance, regarde au sol
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Enchaîne des mouvements stéréotypés, mobilité globale
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N2
1 point
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Retient l’attention par sa présence et sa concentration
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Utilise toutes les parties du corps avec plus d’aisance, coordination, dissociation
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N3
2,5 points
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Exprime et communique son émotion, touche le public
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Maîtrise, transforme, diversifie sa gestuelle au service de l’intention
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