Ce questionnaire est destiné à être traité dans le hall et la cafeteria du Musée
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Les fantômes du Chemin des Dames Page CE QUESTIONNAIRE EST UNE PROPOSITION, UNE BASE DE TRAVAIL ET L’ON NE PEUT QUE CONSEILLER VIVEMENT DE L’ADAPTER AU NIVEAU DES ÉLÈVES QUE L’ON A EN CHARGE ET AUX OBJECTIFS QUE L’ON CHERCHE A ATTEINDRE Ce questionnaire est destiné à être traité dans le hall et la cafeteria du Musée. Il est conseillé de diviser les élèves en plusieurs groupes pour faciliter la circulation dans le hall et la cafeteria. Vous pouvez naturellement modifier ce questionnaire. Si vous désirez augmenter le nombre de lignes par réponse, il suffit de taper Entrée pour créer une nouvelle ligne, puis de taper la touche Tabulation. Vous pouvez également modifier les questions, en supprimer ou en ajouter. Il est possible, par exemple, de répartir les questions entre des groupes d’élèves, pour une mise en commun des réponses en classe. Ce document se compose ainsi : Place dans le programme d'histoire des arts Rapide présentation de l'exposition et de son auteur Le questionnaire, qui s'achève par quelques questions de synthèse pouvant être faites à domicile. Bonne visite ! Durée de la visite : 0 h30 Compétences et objectifs principaux que cette activité peut contribuer à atteindre :
Place dans le programme d'histoire des Arts École primaire Période historique : Le XX° siècle et notre époque Grand domaine artistique : Arts du visuel Liste de référence : Le XX° siècle et notre époque. Quelques œuvres illustrant les principaux mouvements picturaux contemporains. Collège En classe de 3e Période historique : Le XX° siècle et notre époque Grand domaine artistique : les Arts du visuel Thématiques :
Lycée En classe de Terminale Période historique : Le XX° siècle et notre époque Grand domaine artistique : les Arts du visuel Thématiques :
Cette liste est purement indicative. Exposition « Les fantômes du Chemin des Dames » de Gérard Rondeau 16 avril – 15 novembre 2010 Préambule à destination des enseignants.
Questionnaire  Ce plan indique la position des différents groupes de photos. Les panneaux de l'exposition contiennent jusqu'à 6 photographies. Leur numérotation est précisée le cas échéant. Le noir & blanc est la couleur exclusive des photographies. Pourquoi ? Groupe 1 : A. Que symbolisent les pieds tombales couchées sur le sol ? D. Que montre cette photographie ? E. Quel sens donner à ce paysage sous un ciel couvert ? Groupe 2 :
Groupe 3 :
Groupes 4 & 5 : Lire les textes. Qui était Yves Gibeau ? Quel est le titre de son plus grand succès ? Que est le sujet de cet ouvrage ? Relevez et classez dans l'ordre chronologique les étapes de la vie d'Yves Gibeau. Où est-il inhumé ? Quel est le lien entre sa dernière demeure et la Grande Guerre ? Groupe 6 : Relevez les éléments rappelant la Grande Guerre. Groupe 7 : B4 : relevez les évocations de la Grande Guerre B5 : relevez les évocations de la Grande Guerre B6 : relevez les évocations du travail d'Yves Gibeau Groupe 8 : B. « Un canon bien tenu en vaut deux » Quel sens donnez-vous à cette inscription ? Cela vaut-il pour autre chose que les canons ? Groupe 10 : Yves Gibeau au bord d'une route départementale dans un bois. Que peut symboliser cette photographie ? Groupe 12 : La photographie reproduit l'inscription suivante portée sur un morceau de papier : « Ils ne savent pas qu'ils n'existent pas » Pourquoi Yves Gibeau avait-il accroché cette citation de l'écrivain japonais Mishima sur un mur ? Synthèse : Notez vos impressions sur cette exposition : Qu'avez-vous retenu des techniques de prises de vue de Gérard Rondeau (notamment utilisation des couleurs, position des personnages, des objets, de la végétation,...) ? Prolongement chez soi : Imaginez que vous soyez un journaliste chargé de rédiger la critique de cette exposition. Rédigez votre article. [le professeur fournira les indications nécessaires à la réalisation de ce travail] 1 Ce monument est dédié aux Basques qui ont combattu dans cette partie du Chemin des Dames. Ph. Quérel - Service Éducatif du Chemin des Dames et de la Caverne du Dragon Questionnaire Les fantômes du Chemin des Dames – Juin 2010 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| «Ecole d'Agriculture» rue St-Victor, 5); verlaine (Hall omnisports Rue de la Station, 37); villers-le-bouillet (Hall omnisports –... | | «Ecole d'Agriculture» rue St-Victor, 5); verlaine (Hall omnisports Rue de la Station, 37); villers-le-bouillet (Hall omnisports –... |