Projet pédagogique,
Lâcher de ballons du 26 octobre 2012
Adresse créée pour l’évènement ecolesaintdonatien@yahoo.fr
SOMMAIRE
I. Un point sur la réglementation 4
A. Sur le lâcher de ballons 4
B. Rappel des instructions officielles 5
1. Préambule 1 : Rappel des IO pour les cycles 1 5
2. Préambule 2 : Rappel des IO pour les cycles 2 ; DÉCOUVERTE DU MONDE 5
3. Préambule 3 : Rappel des IO pour les cycles 3 : 5
II. Séquence cycle 1 7
A. Agir et s’exprimer avec son corps 7
1. La notion de pesanteur 7
2. La forme ronde 7
3. Danser avec un ballon, se le lancer, le déplacer… (le rôle du vent) 7
B. L’existence de l’air 9
C. Arts visuels 10
1. Observer des oeuvres : 10
2. Notion de volume (collage sur des ballons) 10
3. L'affiche : 10
4. La notion de couleur: 11
III. Séquence cycle 2 Découverte du monde : 11
A. L’air et le vent 11
B. La notion d’espace 11
C. Le temps 13
D. La protection de la nature. 14
IV. Séquence cycle 3 15
A. Quel ballon (dimension et volume de gaz) 15
1. Définition d’un ballon 15
2. Quel volume de gaz doit-on mettre dans le ballon : expérience ? 15
3. La longueur de la ficelle et la création de l’étiquette avec son logo (quel message souhaite-t-on envoyer ?) 15
B. Comment faire s’envoler un ballon, ie pourquoi le ballon ne reste-t-il pas au sol ? 16
1. Ce que sais 16
2. La poussée d’Archimède 16
3. Exemple de la montgolfière. (Le rôle de l’air chaud) 17
4. Fabrication d’une lanterne volante (art visuel avec des parents) 19
5. Ce que je retiens : 20
C. Lecture documentaire : le cas de l’hydrogène et de l’hélium. 20
V. Quels éléments influencent le voyage d’un ballon ? 21
A. Ce que je sais : 21
B. La pression dans le ciel (altitude) 21
C. Le rôle du vent 22
D. La matière du ballon : élasticité et explosion. 22
VI. « Vous avez dit biodégradable ? » Que devient le ballon dans la nature ? 22
VII. Les records 24
VIII. « Le chemin parcouru par mon ballon » 25
A. Repérage sur une carte (coordonnées GPS), calcul de distance grâce à l’échelle de la carte. 25
B. Ecriture d’un message de remerciement pour celui qui a reçu le ballon. 25
I.Un point sur la réglementation A.Sur le lâcher de ballons
Les règlements pris en application du code de l’aviation civile ne prévoient pas d’autorisation explicite pour les lâchers de ballons de baudruche, mais disposent « qu’un ballon libre non habité sera exploité de manière qu’il présente le moins de danger possible pour les personnes, les biens ou d’autres aéronefs » (arrêté du 3 mars 2006 modifié).
Des mesures très strictes de sécurité doivent être respectées lors des opérations de gonflage des ballons :
 Ils devront être gonflés avec un gaz inerte (hélium par exemple).
les bouteilles contenant les gaz devront être marquées aux couleurs conventionnelles des gaz qu’elles contiennent et pourvues d’étiquettes portant la mention « gaz destiné au gonflage des ballons baudruches ». Ces bouteilles devront être entreposées hors d’atteinte des enfants.
Par ailleurs, des précautions s’imposent afin de limiter les risques aux aéronefs :
les ballons ne seront pas reliés entre eux
les ballons devront être constitués d’une enveloppe non réfléchissante pour les radars, d’un volume inférieur à 50 litres, sans charge utile solide autre qu’une carte de correspondance et sans emport de pièces métalliques ou rigides.
le lâcher de nombreux ballons devra être espacé (entre 50 et 100 ballons maximum à la fois).
Les lâchers de ballons de baudruche font l’objet d’une déclaration auprès de la DDPP, laquelle informe les services de l’aviation civile.
DDPP de la LOIRE-ATLANTIQUE (Mme Desnos et Mr Vanacker 02 40 08 81 24)
10 boulevard Gaston Doumergue
BP 76315
44263 NANTES CEDEX 2
Tél. : 02 40 08 86 55
fax : 02 40 08 86 66
mél : ddpp@loire-atlantique.gouv.fr
Cf les autorisations en Annexe.
Annexe 1 : formulaire de demande de lâcher de ballons.
Annexe 2 : Autorisation de la mairie.
Annexe 3 : Autorisation de la DDPP
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