Ministère des Affaires
étrangères et européennes
Direction de la politique culturelle et du français
acoustic en pointillÉ…
Livret pédagogique
Réalisation
Michel Boiron et Thomas Sorin, CAVILAM
Rédaction
Robert Angéniol, Stéphanie Bara, Murielle Bidault, Hélène Emile, Christelle Garnaud, Frédérique Gella, Jean-Luc Taradel, Paulette Trombetta, CAVILAM
Coordination
Ghislaine Levy, Service promotion et enseignement du français, Direction de la francophonie, de la promotion du français et des relations institutionnelles, TV5MONDE
Marion Thevenot, Sous-direction de la diversité linguistique et du français, Pôle de la coopération francophone, Audiovisuel éducatif
SOMMAIRE
Fiches pédagogiques, mode d’emploi 4
Cadre européen commun de référence pour les langues 5
Tableau synoptique 6
Hocus Pocus 11
Fiche artiste 11
Anaïs 30
Fiche artiste 30
Thomas Dutronc 48
Fiche artiste 48
Emily Loizeau 67
Fiche artiste 67
Anis 81
Fiche artiste 81
Zaza Fournier 95
Fiche artiste 95
Rokia Traoré 112
Fiche artiste 112
Abd Al Malik 131
Fiche artiste 131
Tryo 151
Fiche artiste 151
Berry 171
Fiche artiste 171
Mise en scène 187
Découverte de l’artiste 194
Création de l’album 198
Les partenaires du projet 205
Les outils audiovisuels à des fins éducatives du ministère des Affaires étrangères et européennes 206
Fiches pédagogiques, mode d’emploi
Contenu
Le livret pédagogique facilite une utilisation en cours de français langue étrangère des vidéos du DVD. Il contient 2 catégories de fiches :
1. des dossiers par artiste
2. des fiches thématiques
1. Les dossiers par artiste
Le dossier pédagogique consacré à un/e artiste comprend :
une fiche « artiste » avec biographie, sitographie, discographie,
une fiche « interview » composée d’activités pour la classe et de la transcription de l’entretien entre l’animateur de l’émission Sébastien Folin et l’invité/e,
une ou deux fiches « chanson » proposant une approche pédagogique de titres interprétés en direct dans l’émission Acoustic ainsi que les paroles des chansons.
Les fiches « interview » et « chanson » sont composées d’un document pour l’enseignant (suggestion de déroulement de cours, corrigés des activités) et le plus souvent d’un document pour l’apprenant directement utilisable en classe.
2. Les fiches thématiques
Ces fiches génériques portent sur la « mise en scène », la « découverte de l’artiste » et la « création de l’album », thèmes communs aux interviews et aux chansons du DVD.
Chaque DVD comprend d’une part, le livret pédagogique dans son intégralité et les 3 fiches thématiques, d’autre part, les dossiers pédagogiques des 5 artistes du DVD. Toutes les fiches sont proposées aux formats doc et pdf.
Démarche pédagogique
Les auteurs des fiches ont choisi de faire des liens entre les chansons et les interviews des artistes ou entre plusieurs interviews lorsqu’elles abordaient des thèmes semblables, tels que les « influences musicales » et les « messages délivrés, l’engagement de l’artiste ». Les interviews et les chansons permettent d’appréhender de manière différente et complémentaire l’artiste et son œuvre.
Compréhension et production sont les principales compétences travaillées dans les activités, mais celles-ci traitent également des objectifs linguistiques, interculturels et d’éducation aux médias.
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